按照幼兒在不同區(qū)域內(nèi)所進(jìn)行的活動(dòng)的性質(zhì)，可將區(qū)域劃分為探索性區(qū)域、表現(xiàn)性區(qū)域和（）

• A、運(yùn)動(dòng)性區(qū)域
• B、靜態(tài)性區(qū)域
• C、材料性區(qū)域
• D、益智性區(qū)域

設(shè)計(jì)中班語言活動(dòng):《小松鼠的大尾巴》設(shè)計(jì)要求:

(1)活動(dòng)目標(biāo)具體明確，具有可操作性;

(2)活動(dòng)準(zhǔn)備充分到位;

(3)活動(dòng)方法恰當(dāng)適宜、靈活多樣;

(4)活動(dòng)過程結(jié)構(gòu)完整，動(dòng)靜交替;

(5)活動(dòng)延伸具有現(xiàn)實(shí)意義。

幼兒園課程評價(jià)的功能包括課程診斷、課程比較和（）

• A、功能的判斷
• B、問題的判斷
• C、成效的判斷
• D、數(shù)據(jù)的測量